Zoeken
952 resultaten
Zoekresultaten
-
Josephine Verstappen
Als senior beleidsadviseur onderwijs werk ik aan verschillende thema’s, bijvoorbeeld Bindend Studie Advies, kwaliteitszorg en welzijn van studenten. Voor vragen over wat er speelt op deze dossiers kunt u dus bij mij terecht.
Voordat ik bij Universiteiten van Nederland in dienst trad, werkte ik als beleidsadviseur onderwijs bij de Erasmus Universiteit Rotterdam en daarvoor als organisatieadviseur bij de Technische Universiteit Delft. Ik wilde echter graag dichter bij de Tweede Kamer werken en kwam op die manier bij UNL terecht.
Wat mijn werk leuk maakt is dat het enorm dynamisch is – geen dag is hetzelfde. In de ochtend zit ik in overleg met OCW om bijvoorbeeld te praten over het BSA, waarna ik ’s middags aanwezig ben bij een conferentie rondom welzijn met allerlei andere organisaties. De afwisseling zorgt ervoor dat het werk uitdagend is. Bovendien is UNL een ontzettend leuke werkgever. De manier waarop er aandacht is voor persoonlijke ontwikkeling, bijvoorbeeld door intervisie en gezamenlijke trainingen, zorgen dat ik graag bij UNL werk en me thuis voel. -
Sophie Oostelbos
Als Senior Beleidsadviseur Internationaal/EU, zorg ik ervoor dat de belangen van de Nederlandse universiteiten niet alleen nationaal, maar ook binnen de EU worden behartigd. Veel financiering komt bijvoorbeeld vanuit de EU en daarom is het belangrijk dat standpunten van de Nederlandse universiteiten en de EU bij elkaar aansluiten. Daarnaast is internationaal samenwerken een essentieel onderdeel van academisch onderzoek en onderwijs. Internationale uitwisseling wordt daarom aangemoedigd door UNL. Een balans hierin vinden is best uitdagend gezien de discussies rondom kennisveiligheid en internationale studentaantallen. Het internationale domein van onderzoek en onderwijs is al een tijd een punt van discussie binnen zowel de Nederlandse politiek als samenleving. Ik vind het leuk om met mensen hierover in gesprek te gaan en over te dragen waarom het zo belangrijk is dat we als Nederland in blijven zetten op internationale academische samenwerking en uitwisseling.
Zelf heb ik dit belang veelvuldig ervaren. Ik groeide deels op in het buitenland waardoor ik al vroeg het nut van verschillende (internationale) perspectieven leerde kennen. Mijn carrière staat niet voor niets in het teken van internationale samenwerking. Voor UNL ondersteunde ik 5 jaar lang onderzoek bij de TU Delft met -en in- landen in Afrika, Azië en Latijns Amerika en werkte ik bij het Erasmus MC aan internationalisering van het onderwijs. -
Janet Veldstra
Aan onze universiteiten gebeuren de mooiste dingen en samen met de wereld om hen heen bouwen academici mee aan een wereld in transitie. De onderzoekers aan onze universiteiten onderwijzen de denkers en doeners van de toekomst en ze helpen ons de wereld te begrijpen en te veranderen.
Als beleidsadviseur Impact mag ik hier op de eerste rij getuige van zijn en meehelpen aan het creëren van de beste randvoorwaarden voor het vergroten en inzichtelijk maken van de waarde die de universiteiten hebben voor de wereld waar zij middenin staan. Het idee van de wetenschapper in de ivoren toren is echt niet meer van deze tijd. Maar dat was het misschien eigenlijk wel nooit, want persoonlijk ken ik die wetenschappers niet. En ik kan het weten want totdat ik bij UNL kwam werken, werkte ik als universitair docent psychologie aan de Rijksuniversiteit Groningen en één dag in de week ben ik nog steeds onderzoeker.
Ik geloof dat we meer bereiken als we samenwerken, maar dat klinkt gemakkelijker dan dat het is. Bij UNL zet ik mijn vaardigheden als analyticus en facilitator in om te helpen samen te werken, impact te vergroten of gewoon beter inzichtelijk te maken. -
Jacob Jolij
Ik ben Jacob Jolij (1979), domeinleider (beleidsdirecteur) Onderzoek en Impact. Ik geef leiding aan het team dat zich bezighoudt met dossiers van wetenschappelijke integriteit en promovendibeleid tot public engagement en vermarkting van onderzoeksresultaten. In mijn rol werk ik samen met heel veel verschillende mensen – van wetenschappers tot universiteitsbestuurders en van ondernemers tot ambtenaren en politici. De leukste en grootste uitdaging daarbij is om mensen van allerlei verschillende achtergronden, die ook allerlei verschillende visies hebben, bij elkaar te brengen, elkaars taal te laten verstaan en samen te komen tot oplossingen om wetenschap en innovatie in Nederland naar een nóg hoger plan te tillen. Mijn achtergrond als wetenschapper en wetenschapscommunicator komt daarbij goed van pas – na een loopbaan van ruim 20 jaar in wetenschappelijke en managementfuncties in de universiteit ken ik de sector letterlijk van binnen en buiten.
-
Laura Wieseman
Snel schakelen in een dynamische context om van maatschappelijke betekenis te kunnen zijn, dat is in één zin werken bij UNL voor mij. Als programmaleider Academische Leraren maak ik me samen met mijn collega’s hard voor het opleiden van meer academische leraren voor het onderwijs. Ik zoek daarin afstemming met onze andere partners (o.a. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Vereniging Hogescholen, VO-raad, PO-raad, MBO Raad, vak-en lerarenorganisaties). Mijn ervaring bij de Radboud Docenten Academie, de lerarenopleiding aan de Radboud Universiteit, kan ik daarbij goed gebruiken. Geen dag is hetzelfde en elke dag leer ik weer iets nieuws, zowel inhoudelijk als over mezelf. Ingegeven door de urgentie van het lerarentekort, kan het zo maar zijn dat mijn week er heel anders uitziet dan ik vooraf had gedacht. In die complexe context samen vooruitkomen geeft mij energie.
-
Roelfien Folkersma
Eigenlijk vind ik het zelf moeilijk te geloven, maar ik werk al sinds 2011 op het UNL-secretariaat. En ik ben nog lang niet uitgekeken op de organisatie en op mijn werk. Met veel plezier zet ik me samen met bevlogen collega’s in voor de sector. Er wordt hard gewerkt in een goede sfeer, ik voel me hier helemaal op mijn plek.
Ik ben opgeleid in de muziek, maar heb een even grote liefde voor taal. Daarin ligt een talent dat ik ook in mijn werk benut waar ik kan.
In mijn vrije tijd kruip ik graag achter een piano op een podium om mijn liedjes te laten horen of klim ik op de orgelbank in een van de Haagse kerken. -
Universiteiten zetten grote stappen in kennisveiligheidsbeleid
Nederlandse universiteiten zijn actief bezig om de ongewenste overdracht van gevoelige kennis en technologie te voorkomen. Dit blijkt uit een rapport van Oberon en Dialogic over de implementatie van kennisveiligheidsmaatregelen bij universiteiten.
-
Het Team
Het Universiteiten van Nederland bureau is een compacte organisatie van zo’n 50 professionals. Het bureau kenmerkt zich door een platte structuur (geen afdelingen), grote open werkruimtes en flexibel werken. De collega’s worden uitgedaagd tot ambitie, initiatief en collegialiteit.
-
Lotte Ophey
Ik kende UNL al van naam, na ruim 15 jaar als HR adviseur bij een universiteit te hebben gewerkt. Na mijn vertrek daar, en tijdens mijn geplande reis, die door Corona onverwacht werd ingekort, solliciteerde ik (vanaf een struisvogelboerderij in Bulgarije) op de functie die ik nu inmiddels al weer bijna 3 jaar doe: P&O adviseur voor het UNL bureau. Wat ik het allerleukst vind zijn de korte lijnen, het sociale hart van de organisatie, de vrijheid voor mijn eigen inbreng, de flexibiliteit van de organisatie, de mogelijkheden voor persoonlijke ontwikkeling, de jaarlijkse studiereis, de gezelligheid, en zo kan ik nog wel even doorgaan. Ik werk met ontzettend veel plezier voor UNL en het voelt alsof ik hier al jaren werk.
-
Myrte Berendse
Myrte Berendse (1978) is sinds maart 2018 domeinleider onderwijs. Zij geeft leiding aan het team dat verantwoordelijk is voor onderwijsbeleid in de brede zin, zoals docentprofessionalisering, toelating tot het wo, het versnellingsplan, de lerarenagenda, aansluiting op de arbeidsmarkt, accreditatie en kwaliteitszorg, en taalbeleid.
Myrte studeerde sociaal-culturele wetenschappen aan de VU. Voor haar komst naar de Universiteiten van Nederland was Myrte beleidsadviseur bij de dienst Bestuurszaken van de VU. Daarvoor was zij werkzaam aan de faculteit Sociale Wetenschappen (VU). Als organisatie-antropoloog deed zij actiegericht onderzoek naar processen van cultuurverandering en bestuurlijke besluitvorming. Zij verzorgde onderwijs binnen de opleiding cultuur, organisatie en management en begeleidde studenten bij afstudeeronderzoek. Myrte promoveerde in 2013 op het onderzoek “Authoring Cultural Change” waarin het strategisch gebruik van taal in het legitimeren van organisatieverandering centraal stond. -
Rianne Kouwenaar
De wereld van de universiteiten vertalen naar de Haagse realiteit, en de politieke wereld vertalen naar de universiteiten. Keer op keer die vertaalslag maken, dat maakt werken bij Universiteiten van Nederland zo waardevol en leuk. Als deze twee werelden elkaar goed begrijpen, kan de politiek goed geïnformeerde besluiten nemen en beleid maken, en kunnen universiteiten zichzelf vanuit autonomie besturen, nog beter met elkaar samenwerken en midden in de samenleving staan. Daar speel ik als public affairs adviseur en breed en internationaal opgeleide historica heel graag een rol in. Ik geloof heilig in het belang van sterke universiteiten voor Nederland. Met sterke universiteiten kunnen we de beste wetenschap bedrijven, studenten de kans geven zich breed te ontwikkelen en zo bijdragen aan maatschappelijke vooruitgang. Daar maak ik me graag hard voor, vanuit het collegiale en gemotiveerde team dat het UNL-bureau is.
-
Bart Pierik
Mijn naam is Bart Pierik en ik werk als Domeinleider Internationaal bij UNL. Een veelzijdige en veeleisende rol, dit werk is nooit saai. Als UNL brengen we de standpunten van de 14 universiteiten van Nederland bij elkaar en zorgen we dat deze zo effectief mogelijk worden overgebracht.