Deze website maakt gebruik van cookies

UNL maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige video en tracking cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of de instellingen wijzingen.

Meer informatie over cookies op deze website

Cookie instellingen

Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies in onze cookie statement. Hoe we omgaan met uw privacy kunt u lezen in onze privacy statement.

Cookie-opties

Deze cookies zijn nodig om de website naar behoren te laten functioneren.

Deze cookies houden bezoekgegevens bij die wij kunnen gebruiken om onze website te verbeteren.

Deze cookies zorgen voor gepersonaliseerde advertenties en passende campagnes. Advertenties worden op websites van derden geplaatst. Tevens zorgen deze cookies voor een koppeling met social media platformen, hierdoor kan je bijvoorbeeld doorgeplaatste video’s op onze website bekijken.

Deze cookies maken het mogelijk om de verschillende soorten data- visualisaties te bekijken op de website.

Femke Reudler Talsma

Projectleider Academische Leraren

Het lerarentekort is onverminderd groot en raakt onze hele samenleving. Ieder kind heeft recht op goed onderwijs met een eigen meester of juf voor de klas. Ik ben heel blij om me als Projectleider Academische Leraren namens de Universiteiten van Nederland in te kunnen zetten om de ernstige tekorten terug te dringen. Samen met onze onderwijspartners van de vakbonden, schoolbesturen en hogeschool en mbo werken we aan het verhogen van de instroom in de opleidingen, het behoud van leraren en het aantrekkelijker maken van het beroep. Juist voor academische leraren is het van belang dat er voldoende doorgroeimogelijkheden zijn. Het groeifondsprogramma Nationale Aanpak Professionalisering Leraren waar we samen met onze partners aan werken zal hierbij helpen. Als universitaire lerarenopleidingen werken we in ICL-verband (het landelijk overleg van alle universitaire lerarenopleidingen) samen om maatwerk te bieden en nieuwe routes te ontwikkelen en de overstap naar het prachtige beroep van academische leraar voor zoveel mogelijk gekwalificeerde mensen mogelijk te maken. 

Femke